欢迎访问西南联大博物馆

研究动态
  首页  >  研究动态  >  联大研究  >  研究动态  >  正文
《西南联大研究动态》(2022年第1期)
发布时间:2022-04-14 16:35:32发布作者:阅读次数:

2022年1至3月,关于西南联大研究集中在西南联大办学过程及对当代教育的启示方面,以西南联大精神传承、遗产保护等角度研究不是很多。多本有关西南联大的图书公开出版发行,反响较大。

一、学术论文介绍

张佳华《保障与激励:西南联大学生资助制度及其启示》(《兰台世界》2022年第3期)是2021年度云南师范大学西南联大研究项目的阶段性成果。文章认为西南联大形成的以奖助贷为主要资助方式的学生资助制度,在保障学生受教育权利的同时,起到激励的价值导向作用。对照当下,现行高校学生资助制度可从加强资助主体多样化、资助方式多元化及资助管理中彰显育人功能等得出可借鉴的经验,促进学生资助制度改进与完善。

杨燕江、黄小军《大学科研治理之道:来自西南联大的经验》(《中国高校科技》2021年第12期)认为科研治理是新时代新阶段大学治理亟待解决的重要问题。西南联大所形成的科研治理之道,即理念为先、制度为尚、精神为大对当前大学科研治理具有重要参考价值。由理念、制度、精神三个维度构成的西南联大科研治理之道,三者各具功效,相互联系,辩证统一,是科研治理之道的典范。

黄晨、邵思思《西南联大教育救国的历史贡献和价值传承研究》(《创造》2021年第12期)在简要回顾西南联大成立背景基础上,从四个方面总结了西南联大教育救国的历史贡献,即积蓄力量,服务抗战需要;担当使命,为国育才储才;忠贞爱国,筑牢民主堡垒;刚毅坚卓,塑造大学典范。文章指出,做好西南联大教育救国的价值传承工作,一是要深度挖掘历史故事,丰富价值传承内容;二是要科学把握联大精神,深化价值传承内涵;三是要全面拓展宣传形式,提升价值传承效果。

张婷婷、杨绍军《西南联大教育遗产保护与体系构建》(《学术探索》2021年第12期)从教育遗产保护的角度阐述了西南联大精神传承弘扬的具体做法。文章认为西南联大丰富的教育遗产具有重要的历史价值与当代意义,进而分析了西南联大教育遗产保护和利用现状,当前保护过程中存在的诸多问题,通过构建西南联大教育遗产保护体系,从基本思路、制度保障、保护内容、支持条件、组织管理、监督和评估机制六个方面入手,讨论了如何保护和利用西南联大教育遗产。

书讯

中国革命传统教育故事干部教育读本《西南联大教育救国》《闻一多舍生取义》出版。

抗战时期,西南联大师生秉承教育救国、读书报国的远大志向,结茅立舍、弦歌不辍,在中华民族危急存亡之际,赓续文化与教育命脉,投身抗日救亡和爱国民主运动,在中国教育史、抗日战争史和青年运动史上写下了光辉的篇章,为云南留下了宝贵的历史文化资源,为开展党史学习教育提供了生动的素材。为贯彻落实习近平总书记考察西南联大旧址重要指示精神,进一步讲好西南联大教育救国、闻一多舍生取义的爱国故事,由云南省委宣传部牵头,由云南师范大学西南联大博物馆、西南联大研究所组织编写的《西南联大教育救国》和《闻一多舍生取义》两部中国革命传统云南故事干部读本,2022年1月由云南人民出版社和云南美术出版社正式出版。

“教育救国、读书报国”,这是西南联大鲜明的爱国底色。抗战时期,西南联大师生时刻不忘国之使命,在艰苦卓绝的环境中救国图存,谱写了文化抗战史上的卓越篇章。《西南联大教育救国》共5个部分:中国教育史上的长征、笳吹弦诵在山城、担负起国家兴亡、我愿以身许国、西南联大与云南。读本文字通俗易懂、简洁明快,叙事条理清晰,见人、见事、见精神,全景式展现了西南联大及一代学人在抗战大背景下所做出的卓越贡献。

民主斗士闻一多先生是西南联大学人的杰出代表。《闻一多舍生取义》以闻一多生平为主线,全面呈现了他“五四”青年、人民诗人、青年师友、民主斗士不同人生阶段的光辉形象。全书共6个部分:吕端大事不糊涂、向内发展的路、该认识认识祖国了、“何妨一下楼主人”下楼来、走向民主运动的中心、最后的吼声。读本系统展现了闻一多先生国家至上、人民至上的爱国主义精神,再现了闻一多先生坚守正道、追求真理、为民请命、舍生取义的光辉一生。

《中共西南联大地下组织简史》出版

近期,为庆祝中国共产党成立100周年,由云南师范大学西南联大研究所吴宝璋教授修订的《中共西南联大地下组织简史》由云南人民出版社出版。1994年“西南联大党史编写组”编写的《中共西南联大地下组织和群众革命活动简史》由云南人民出版社出版,该编写组由许琤(组长)、王云、万福麟、吴宝璋(统稿)组成,其中许、王是西南联大学生。

此次修订出版的《中共西南联大地下组织简史》对原书进行了订正,主要增补了206名西南联大党员的介绍。该书主要包括长沙临大的党支部;西南联大初期党组织的建立和发展;荫蔽精干,积蓄力量;爱国民主运动新高潮;在“一二·一”运动中;最后的战斗等部分,并对西南联大共产党员和革命烈士生平作了简介。

《西南联大呈贡记忆编印。

近期,由云南师范大学西南联大博物馆龙美光牵头,在省内外专家学者、联大校友、亲属及各界热心人士共同支持下编印面世

《西南联大呈贡记忆》分为四编,紧扣“西南联大与呈贡”这一主题,遵循文史资料“亲历、亲见、亲闻”的原则,广泛征集散落于书山刊海中西南联大与呈贡的史料,收集了70余篇可读性极强的文史资料,深入挖掘西南联大相关机构在呈贡的史料,梳理编撰联大师生在呈贡工作、生活的文史,回溯中共呈贡第一个党支部的建立,进一步发掘西南联大对呈贡产生的文化影响,全面展示了西南联大相关机构及师生、社会名流在呈贡留下的文化记忆,生动讲述了呈贡历史时空中的西南联大故事,是对西南联大精神传承弘扬的具体实践和成果体现,具有强烈的现实意义。

《抗战时期云南中等教育研究》出版

该书是云南师范大学西南联大研究所朱俊副研究员在其博士论文基础上修改后,2022年1月由中国社会科学出版社出版。

云南的教育原本比较落后,抗战爆发后,国民政府与云南地方政府对教育政策进行了调整,而各界知识精英西迁云南,为推动云南教育发展提供了人力智力来源。战时的云南中等教育,无论速度还是发展规模,都在这种形势下发生了明显变化。该书采取纵横结合的方法,纵向论述了战时云南中等教育的发展变化,横向考察了中等教育的政策调整、经费困境、管理措施等,比较完整的记述了战时云南中等教育如何肩负起为抗战建国培养各类人才的基本脉络与发展面貌。

该书第七章专章论述了西南联大与云南中等教育的关系。主要从培植合格师资、训练在职教员、参与地方办学三个方面较为详细了叙述了西南联大致力云南中等师资培养、训练的措施,以天祥中学、五华中学、长城中学为例,说明了西南联大师生参与地方办学的历史成就。

《追忆与想象:西南联大的文学书写》出版。

该书为云南大学文学院杨绍军教授所著,2022年3月由人民出版社出版。

书以西南联大的文学书写,即1937年以来不同作家以小说、散文、诗歌、自传等文学体裁想象建构西南联大的作品为研究对象80多年中,西南联大被反复叙述和建构,西南联大的书写经历了萌发期、勃发期和兴盛期,不同的作品蕴含着丰富的思想主题和审美内涵。西南联大的书写再现了流亡、战争、革命和理想、信念、使命的图景,不同的作品在历史与现代的交融互动中,对西南联大进行了全面诠释和呈现,为中国现当代文学发展作出了重要贡献。

事实上,文学中的西南联大是由不同时代的作家和作品共同想象建构的结果,有其自身发生与发展演变的特征,对其进行深入研究与系统揭示,在中国现当代文学史上有着重要的理论价值和学术意义。

三、2022年度云南师范大学西南联大研究项目立项名单出炉

为进一步传承和弘扬西南联大精神,充分挖掘西南联大历史文化资源,推动西南联大研究,云南师范大学西南联大研究所于2022年1月9日通过学校网站、西南联大博物馆网页、西南联大博物馆公众号等渠道发布2022年度云南师范大学西南联大研究项目申报通知。

根据《云南师范大学西南联大研究项目管理办法》有关规定,3月22日上午,西南联大研究所组织召开了专家评审会,经专家组评审,决议立项8项,其中重点项目1项,一般项目7项。现将立项名单公布如下:

序号

类别

项目名称

负责

单位

1

重点

西南联大学人的科考旅行及社会调查研究

戴美政

云南师范大学西南联大研究所

2

一般

西南联大师生边疆调查及其价值研究

肖雄

云南师范大学历史与行政学院

3

一般

西南联大爱国主义精神融入学校爱国主义教育研究

蒋寿松

云南师范大学党委办公室

4

一般

西南联大学科文化对高校课程思政的启示研究

孙凯

天津仁爱学院马克思主义学院

5

一般

中共西南联大地下组织学生工作经验与当代启示

唐明超

云南师范大学信息学院

6

一般

西南联大相关刊物中的中华民族观研究——以《今日评论》、《当代评论》为对象

华舜尧

云南师范大学历史与行政学院

7

一般

中共西南联大党组织引领青年学生思想的革命活动研究

张鑫琦

云南师范大学马克思主义学院

8

一般

新媒体视域下西南联大博物馆宣传策略探究

王梦玲

云南师范大学职业技术教育学院

2022年度西南联大研究项目研究周期为1年,最终研究成果经西南联大研究所组织专家进行鉴定和验收后结项。若项目负责人在项目研究期间的阶段性成果获省部级科研成果二等奖(含)以上奖励,或以第一作者发表相关阶段性研究成果,重点项目有1篇论文发表在CSSCI来源期刊上,一般项目有2篇论文发表在中文核心期刊上的,可申请免于鉴定,予以结项。


本刊地址: 650092昆明市五华区一二一大街298号云南师范大学西南联大研究所

: (0871) 65384689传真: (0871) 65384689

电子信箱: yaoboo2626@163.com